• Українська
  • Русский

ПОСТРОИТЬ ЗДОРОВОЕ ОБЩЕСТВО – СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ МЕЧТЫ ДЕТСВА

«Мечты должны сбываться…Уверена, что у детей должен быть наглядный пример, чтобы выбор будущей профессии был не спонтанным, а продуманным, чтобы вместо «висения в гаджетах» они шли к цели,  мечтали и представляли свое будущее, учили именно те предметы и читали те книги, которые считаются профильными», — рассуждает имиджмейкер-ученый Вероника Чекалюк.

О чем мечтать детям? Что б определиться с мечтой – нужно пробовать разные направления, читать, смотреть, учиться… Вероника Чекалюк акцентирует на развитии профориентационных проектов в школах Украины. В детском и подростковом возрасте формируется представление о том, каким будет будущее человека, какую он выберет профессию.  В результате исследований в имидж лаборатории Чекалюк внимание привлекла ситуация на рынке труда, где менеджеров и юристов гораздо больше, чем представителей менее «престижных» профессий – электрика, повара, сантехника, портных… Оценка общественной значимости профессий, специальностей, занятий, стихийно складывающаяся в общественном мнении, стимулировала к организации серии познавательных экскурсий для школьников с целью ознакомления с разными видами деятельности. В результате исследования Вероники (было обработано восемьсот анкет 30-45-летних респондентов) стало очевидным, что явление общественного сознания имеет ценностно-нормативную природу и субординирует отношение к профессиям и занятиям в соответствии с их общественной значимостью и привлекательностью на основе определенной системы ценностей, навязанной СМИ и рекламой.   Восприятие профессии в основном формируется на основе оценки уровня престижности, где одним из главных показателей является возможность дифференцировать свою деятельность в материальное и моральное вознаграждение, прямую мгновенную выгоду и авторитет.  Свое отношение к профессии участники нашего опроса определяют как по её значимости для общества, так и по тем возможностям, которые она предоставляет работнику для удовлетворения его потребностей. Но 80% из опрошенных, мягко говоря, чувствуют себя «не в своей тарелке», они сидят в офисе и мечтают о другом…

Формат профориентационных встреч: дети (6-15 лет, 20-30 чел.) в сопровождении 4-х взрослых посещают предприятие, где их встречают топ-менеджеры. Детей делят на 2 группы: одни общаются с менеджерами (брифинг в формате вопрос-ответ о профессии, карьере, учебе), вторая группа обходит предприятие с подробной экскурсией и знакомится с сотрудниками. Потом группы меняются, а в завершение программы сбор в одном помещении для мастер-класса, лекции и награждения сертификатами о прохождении знакомства с данной профессией.

Имиджмейкер предлагает ежемесячно классным руководителям (администрации школы, родительскому комитету и проч.) организовывать экскурсию на предприятия, или встречу с представителями разных профессий, инициировать профориентационные мастер-классы и викторины для школьников.

В апреле 2018 года приглашаем всех желающих на музыкальные классические бесплатные концерты.

Следите за видео афишей на YOUTUBE

Фото: М. Ленд

dsq_needs_sync:
1
Tagged under

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *