• Українська
  • Русский

Який алгоритм самовдосконалення педагога

Запитання

Які кроки самовдосконалення педагога закладу дошкільної освіти?

Відповідь

Особистісна зрілість кожного вихователя проявляється в його умінні визначати свою «зону найближчого розвитку» у професійному значенні, тобто виокремлювати перспективні шляхи розширення зон саморозвитку.

Аби допомогти педагогам у цьому, пропонуємо такий алгоритм дій:

Крок 1. Самоаналіз діяльності — виявлення причини невдач і успіхів.

Крок 2. Формування списку недоліків, які слід усунути, та рис характеру і якостей особистості, що потребують удосконалення й підсилення.

Крок 3. Складання програми­-максимум на рік (відвідування тренінгів, використання різних методів і прийомів самовпливу, робота над мовленням тощо).

Крок 4. Складання програми-­мінімум — плану роботи над собою на місяць/тиждень/день з визначенням чітких термінів дій.

Крок 5. Проведення самомоніторингу та зовнішнього оцінювання — щомісячне аналізування результатів діяльності та корегування програми самовдосконалення.

За матеріалом Марії Галяпи,
завідувача дошкільного навчального закладу
№ 256, Київ

Джерело: pedrada.com.ua

 

 

dsq_needs_sync:
1
Tagged under