Учень не виконав домашку: 7 найпопулярніших відмовок

Коли учень не зробив домашнє завдання, у нього одразу вмикається фантазія, кмітливість та акторський талант. Як на такі «виправдання» варто реагувати педагогам? – відповіді надала EtCetera

ВИ НАМ ЦЬОГО НЕ ЗАДАВАЛИ
Така відмовка прекрасно може спрацювати вдома, але не у школі. Хоча інколи, скориставшись підтримкою цілого класу, педагога можуть збити з пантелику, і він і сам засумнівається: «А може й справді щось наплутав?».

Правда, ніхто не застрахований від того, що один із сумлінних відмінників «не зіпсує всю концепцію» – він же, на відміну від інших, усе вивчив.

МЕНЕ НЕ БУЛО І Я НЕ ЗНАВ (МЕНІ НЕ СКАЗАЛИ)
Це вже класика. Смішно, але учні вірять, що це спрацює.  Вони звинувачують однокласників, що ці навмисне не сказали, яким було домашнє завдання. Звичайно, виключати ймовірність, що це так, одразу не варто, проте якщо ситуація повторюється періодично – варто замислитися. Чи то учень обманює, чи у вас у класі проблеми і назріває цькування.

Я ЗРОБИВ, АЛЕ ЗАБУВ ЗОШИТ
І ось тут ви побачите і «сльози в очах», і ту саму акторську майстерність, про яку ми писали вище. Адже учню так прикро: він усе зробив, вивчив, а довести цього не може. Звичайно, таке буває, та й зошити можна переплутати, якщо вони однакові з кількох предметів. Запропонуйте учню зробити це завдання біля дошки – одразу стане зрозуміло, правду він каже чи ні.

У НАС НЕ БУЛО СВІТЛА
Варіації: «нас затопили», «ми весь вечір ліквідовували наслідки «катастрофи». Так, ніхто форс-мажор не скасовував. Але ж ми у ХХІ столітті живемо – не можуть люди залишитися без електроенергії на добу.

МЕНІ БУЛО ПОГАНО/Я ЗАХВОРІВ
Захворіти може кожен, але коли річ йде про «запалення хитрощів», то воно дуже часто настає, коли треба вчитися. Попросіть учня, щоб батьки підтвердили його слова або заздалегідь попередили, що дитина і справді погано себе почувала.

МИ ЇЗДИЛИ ДО БАБУСІ (У ГОСТІ) І Я ЗАБУВ ЗОШИТИ ТА КНИЖКИ
Найчастіше діти використовують цю версію у понеділок, після вихідних.

Поради педагогу: привчайте дітей не відкладати виконання домашньої роботи на вихідні, адже деякі завдання можна зробити посеред тижня.

Не варто давати об’ємні домашні завдання на вихідні, адже учні і так навчаються по 5-6 днів на тиждень і, як і дорослі, мають потребу у відпочинку і спілкуванні з родиною, з друзями.

Якщо учні регулярно говорять про те, що вони не змогли зробити уроки, тому що батьки їх кудись відвезли, то варто підняти питання з батьками, чому вони перешкоджають отриманню якісної освіти їхніми дітьми.

Я БУВ НА ГУРТКУ/НА СЕКЦІЇ, ТОМУ НЕ ВСТИГ
Якщо такі відмовки звучать періодично, потрібна серйозна розмова з батьками через перенавантаження своїх дітей, яке не відповідає їх фізичним можливостям. Такі діти страждають від неврозів, не висипаються, у них слабкий імунітет і взагалі цілий «букет» проблем.

ЯК БУТИ ПЕДАГОГАМ?
Не варто одразу вішати на дитину ярлик під назвою «брехун». У житті бувають різні ситуації, і перш ніж робити висновки, потрібно вияснити усі деталі.

І будьмо відвертими – педагоги також не завжди встигають ідеально підготуватися до уроку, адже є сімейні обставини, турботи та проблеми.

На початку року варто встановити правила, як має вчинити учень, якщо він не вивчив урок, і давати таку можливість не частіше ніж 2-3 рази на рік.

Ну, а якщо учні постійно не готові до уроку, то варто проаналізувати свою методику викладання і проаналізувати, що не так у вашому класі та які взаємини у вас склалися із школярами.

EtCetera