• Українська
  • Русский

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ

*Завжди говори правду дітям, навіть тоді, коли це невигідно для тебе.

*Не намагайся силою досягнути успіху.

*Будь великодушним — умій прощати.

*Не забувай хвалити.

*Хвали в міру, вміючи.

*Помічай найменші успіхи учня.

*Оцінюй тільки вчинки дитини, а не її саму.

*Знайди ключ до кожного.

*Починай навчання не з букваря чи формул, а  з радості.

*Коли розмовляєш з дитиною, завжди дивись їй в очі.

*Висловлюйся як можна ясніше й чіткіше.

*Не вбивай у дітях казку.

*Думай про дитячий «банк щасливих спогадів».

*Краще виховання — запрошення учня до роздумів.

*Тільки наблизивши до себе дитину, можна впливати на розвиток його духовного світу.
*Діти не повинні йти від вчителя підкореними.

*Визнавай права учня на помилку. До того часу, поки у дітей є віра в добро, людину, ідеал, є й виховання.

*Дитина ставиться до тебе так, як до неї ставляться дорослі.

*Не кажи про учня «нездібний», а кажи: «Здібності у нього ще не розкриті».

*Ніколи не карай учня, котрий завинив, одразу.

*Не «заводься» з учнями. Ніяких нотацій.

*Не можна говорити учням тільки про їх недоліки.

*Не використовуй оцінки як засіб покарання.

*Необдумане покарання дуже шкодить.

*Нетактовність, несправедливість учителя — криміногенні.

*Завищені вимоги до учня — одна з причин конфліктів.

*Учень, упевнений у неможливості змінити щось, відмовляється від пошуку.

*Від постійних невдач діти озлоблюються.

*«Важкі діти — це ті, котрих зрадили батьки» (А.С.Макаренко).

УРОК

dsq_needs_sync:
1
Tagged under