Конфліктна ситуація в школі передбачає наявність певних протиріч між батьками учнів та викладачами. Слід відзначити той момент, що в процесі шкільного навчання триває виховання дітей, і стають помітними всі негативні наслідки сімейних конфліктів. Наприклад, якщо батьки звикли критикувати один одного при дитині, вона вважає це нормальним і починає критикувати і обговорювати своїх однокласників. Якщо батьки хочуть, щоб їх дитина ходила в школу із задоволенням, то повинні не акцентувати її увагу на можливих труднощах, а розповісти про всіх позитивних моментах, які очікують її в навчальному закладі: можливість спілкування з різними дітьми і безліч цікавих занять.
Причини шкільних конфліктів можу мати різний характер, наприклад, учитель вчасно не розібрався, що з себе представляє учень, в якій сім’ї він виховувався, як давно він вчиться в цій школі – все це впливає на поведінку школяра, і може провокувати виникнення проблем. Адміністрація школи в більшості випадків в конфліктах звинувачує вчителів, так як хороший фахівець не повинен допускати виникнення суперечок з учнями, а якщо така ситуація все-таки виникла, то йому явно не вистачає професіоналізму. Будь-який викладач повинен вміти розбиратися в психології дитини і вміти справлятися з класом, якщо він не може цього робити, то його слід замінити.
Складну ситуацію може створити сам школяр, якщо не бажає відвідувати навчальний заклад. Відчуваючи страх перед складними завданнями, він втрачає мотивацію для навчання. Більш того, якщо вдома батьки постійно розповідали йому свої погані спогади, пов’язані зі школою, він остаточно переконається в тому, що в школі може бути цікаво. Слід зазначити, що діти, у яких є старші брати і сестри, вже відвідують школу, більш охоче ставляться до навчання і йдуть в перший клас із задоволенням. Молодші діти, розуміючи, чим їм доведеться займатися в школі, вже знають, як себе треба вести і готові до вимог викладачів.
Зачату конфлікти виникають на ґрунті того, що батьки беруть на себе занадто багато прав і обов’язків, вважаючи, що шкільні викладачі їм чимось зобов’язані. На жаль, багато мам і тат не розуміють, що учень повинен сам нести відповідальність за свою успішність, а не бігти скаржитися дорослим на вчителя, який виставив погану оцінку. Більш того, не всі батьки адекватно оцінюють можливості своїх дітей, тому покладають на них великі надії і змушують показувати високу успішність. Діти, в такому випадку, відчувають стрес, який негативно впливає на навчання, а батьки, в свою чергу, у всьому звинувачують вчителів. Дорослі починають висловлювати своє невдоволення тим, що в школі проводиться штучне розділення дітей по успішності, на підставі чого формуються класи з відмінників, хорошистів і трієчників.
Як відомо, батьки часто починають конфліктувати з учителем, якщо їх дитина проявляє буйна поведінка в школі, тоді як вдома вона – тиха і вихована людина. Психологи коментують дану проблему тим, что- батьки не дали школяру можливості виплеснути зайву енергію будинку. В повніше можливо, що в сім’ї прийнято строго карати дітей, або заохочувати за хорошу поведінку подарунками, тому малюки стримано поводяться при батьках, а в школі розслабляються. У дітей з особливо складним характером, часто виникають конфлікти не тільки в школі, але і вдома. Вирішити дану проблему можливо за допомогою додаткових занять, на яких школярі отримають можливість самовиражатися. Також фахівці впевнені, що складні діти найчастіше виявляються і самими обдарованими.
- dsq_needs_sync:
- 1
